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单位考核聘任报告

来源:纳贤网 时间:2019-06-06 作者:纳贤网 浏览量:

单位考核聘任报告 (1)

  xxx同志于20xx年9月到xxx学校来任教,至今已工作满两年了。在这一年里她热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表” 重要思想和科学发展观,以及党的十八大三中、四中全会重要精神,关心国家大事,拥护以习近平同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

  该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本 职工作,认真完成学校领导交待的任务,虚心向各位老教师和优秀教 师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育 教学理念等书籍,积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参, 学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力 求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实 际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和 点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

  他在担任班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会,教育学生热爱集体,生活中对他们进行无微不至的关怀。并在2013年度中获得xxx市教育系统二等奖。

  经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为优秀。

  xxx学校

  20xx年xx月5号

  

单位考核聘任报告 (2)

  xxx同志忠诚党的教育事业,在工作中爱岗敬业,严谨治学,能认真完成学校规定的备课、上课、批改作业、课余辅导、学生素质测试、教研教改等教育教学任务和教学工作量。

  该同志拥有较强的组织能力,教学能力、班级管理能力和丰富的教育教学经验,能熟练运用现代化教学手段,优化课堂教学,调动学生积极性,并能终如一的注重学生培优补差工作。因材施教、重视学生个性、发展及特长培养,能大面积提高教学质量,所负责班级教学成绩名列前茅。

  经学校认真考核,该同志教学效果为优秀。同意推荐该同志为中学二级教师。

  xxx学校

  20xx年xx月10号

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